Für uns im Mittelpunkt stehen drei Faktoren für eine gute Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule

Kommunikation

Offene und wertschätzende Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus ermöglicht, dass Erziehungsberechtigte und LehrerInnen an einem gemeinsamen Strang ziehen können, um den Schulerfolg des Kindes zu fördern.

Kooperation

Gelingende Kooperation bedeutet gleichberechtigtes Handeln auf Augenhöhe. Als Partner übernehmen Erziehungsberechtigte und Lehrkräfte Verantwortung und unterstützen einander aktiv im gemeinsamen Bemühen um die persönliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler.

Beratung

Die Schule ist bemüht zu beraten und aufzuklären, wie Eltern zuhause zum Lernerfolg ihrer Kinder beitragen können.